Uning "Niyatga yetish", "Folbinlik", "Metamorfoza", "Ikkilanish", "Yaratuvchi - inson", "Ikki asos kurashi" asarlari turkumida hayotni falsafiy muammolari, insonning yashashuchun kurashi, undagi ma’naviy dunyoqarashining shakllanishi kabi masalalarni olg‘a suradi. Uni tasavvurida Uyg‘onish davri rassomlarining g‘oyalari chuqur izqoldirgan.
U Monumental san’at asarlari, Yevropa va sharq "progressiv" ijodkorlar yo‘nalishida bajarilgan asar sifatida bo‘lajak rassomlarni monumental kompozisiya tuzilishini o‘rganishda asosiy dastur, vosita bo‘lib xizmat qiladi.
Avtoportret. Ro'zi Choriyev.
Har qandaysan’at turi insonga o‘z ta’sirini o‘tkazib unda dunyoqarashini shakllantiradi.
Tasviriy san’at insonda hayotdagi ko‘rsatgan jasoratini, fikr va ichki xissiyotlarini aks ettiradi.
O‘zbek tasviriy san’atini dastlabki rivojlanishi bosqichida rassomlar haqiqatni yarim manzara shaklida tasvirlandi. Ularni sharqona hayot, yodgorlik, obidalar fonida, g‘ala-g‘ovur bozor hayoti, choyxonada hordiq chiqarayotgan rang-barangliboslardagi odamlar qiziqtiradi.
20-asr 90-yillarining ikkinchi yarmida tasviriy san’atda maishiy janr rivojlanishi muhim hodisa bo‘ldi.
Xalqning yangi turmush-tarzi, qishloq hayoti, paxta dalalaridagi mehnat jarayoni, o‘zbek rassomlarining asosiy mavzusi bo‘lib qoldi, O‘zbekiston tasviriy san’ati hozirgi bosqichda "professionionalizm"- mahorat jihatidan o‘zining yuqori mavqeiga ega bo‘ldi.
Hozirgi zamon san’ati rivojlanishiga, rassomning ijodiy izlanishi yangi mazmunli g‘oya, insonlarning ma’naiy -ma’rifiy talablarini qondirish bilan bog‘liqdir. Shuning uchun kartina kompozisiyasi yechimi, murakab ruhiy holatini topish, rassomdan kundalik hayotdagi go‘zallikni aks ettirish muammolarini, zamondoshlarning ichki his-tuyg‘ularini sezishni, to‘g‘ri chuqur tasavvur etishni talab qiladi.
Rassomlar zimmasiga o‘z asarlarida badiiy obrazlarni yaratish vositalarni boyitish, taraqqiy etgan jahon ilg‘or rassomlari tajribalari bilan dunyoqarashlari ko‘lamini kengaytirish kabi ma’suliyatlar qo‘yilgan.
Sajrob go'zali. Ro'zi Choriyev
Mustaqillik tufayli boshlangan buyuk tarixiy taraqqiyot yo‘lidan og‘ishmay olg‘a rivojlanib borayotgan O‘zbekiston Respublikasi oldida endilikda bir qancha muhim vazifa vamuammolar turibdi.
XXI asrga dadil qadamlar bilan kirib kelgan O‘zbekiston respublikasining kelajagi ilm-fan, ta’lim-tarbiya taraqqiyoti bilan bevosita bog‘liqdir. 1997-yilda qabul qilingan "Ta’lim to‘g‘risidagi " qonun va "Kadrlar tayyorlash milliy dasturi" asosida jamiyatimizda ta’limni tubdan isloh qilish tadbirlari amalga oshirilmoqda.
Ilm-fan, madaniyat va ma’rifat har qanday mamlakatni yuksaklikka ko‘taradi, uni taraqqiyotini ta’minlaydi.
Darhaqiqat, butun xalqaro hayot, kishilik taraqqiyoti shunday bosqichga kirganki unda harbiy qudrat emas, balki intelektual salohiyat, aql-idrok, fikr ilg‘or texnologiyalar hal qiluvchi ahamiyat kasb etadi. Endilikda har qaysi davlat, har qaysi millat, birinchi navbatda, o‘zining yuksak madaniyat va ma’naviyatibilan kuchlidir. Kuch - bilim va tafakkurdadir - degan edi O‘zbekiston Respublikasining Birinchi Prezidenti Islom Karimov.
Mamlakatimiz kelajagi so‘zsiz kadrlar tayyorlashga bevosita bog‘liq. Yangicha fikrlaydigan, zamonaviy bilimlarga ega bo‘lgan barkamol avlodni tarbiyalash, tashkilotchi va zukko kadrlarga ega bo‘lish uchun, ta’lim-tarbiya tuzimini tubdan o‘zgartirish, uni davr talabi darajasiga ko‘tarish, jamiyatimizning, har birimizning oldimizdagi eng muhim vazifalardan biri bo‘lmog‘i lozim.
Сообщения из Facebook